Los deberes escolares para casa

No hace demasiado tiempo, una de las muchas madres con las que hablo para interesarme por cómo les van las cosas a sus hijos, generalmente con TDAH o cualquier otro problemilla que siempre agrava la situación, me comentaba… ¡Madre mía! Ayer hizo diez ejercicios de lengua, hoy dieciocho de mates, tiene cinco de “cono” de los largos, escribir un cuento, una ficha de inglés y estudiar. La pobre madre estaba desesperada ante el del fin de semana que le esperaba a un niño como el suyo a punto de cumplir sus diez años. La angustia se notaba en su voz, adivinando unas lágrimas que con toda seguridad estaban a punto de brotar de sus ojos mientras miraba al pequeño ahogándose ante un material escolar formado por una ingente cantidad de objetos esparcidos por la mesa… papeles, libros, cuadernos, lápices, bolígrafos y multitud de útiles escolares. El niño no sabía por dónde empezar, creando una ansiedad en el pequeño, que hacía que hasta las pinturas de colores del su estuche perdieran el brillo que daban en otros momentos a sus preciosos dibujos. ¿Esto es normal? Me temo que no. Algo estamos haciendo mal desde la escuela.

Los deberes, entendidos como recuerdo de lo aprendido en clase o como un simple entrenamiento, tienen que cumplir su objetivo. Deberes sí, pero con mesura. Siempre hemos de tener muy presente que es más importante la calidad que la cantidad, e incluso que muchas veces "menos puede ser más" para nuestros alumnos. Sí, ya sé, deben esforzarse y ser apoyados por unas familias que nunca han de hacer de maestros, sino complementar nuestra labor, y que no en todos los casos se da, pero vamos a tratar de racionalizar al menos nuestra parte. Tal vez ellos entonces puedan ser también más eficaces con sus hijos, nuestros alumnos.

Siempre recuerdo unas fiestas del Pilar que pasamos casi en su totalidad encerrados en casa porque una de mis hijas, bastante pequeña y ya con un grado de responsabilidad encomiable, tenía que hacer cantidades ingentes de deberes en los cuatro días de fiestas locales que teníamos. Aquel año, ni ofrenda a la Virgen del Pilar, ni ferias, ni nada de nada. Su profesora, de la que me acordé más de lo que debiera en aquellos días ¿las pasaría también en casa preparando las clases de la semana siguiente mientras su marido en el sofá leía un libro para hacerle compañía? Me temo que no.

Otra pelea sin visos de solución es la que tengo con algún compañero sobre los deberes de periodos vacacionales como Semana Santa, Navidad y sobre todo verano. Yo siempre he pensado que las vacaciones están para algo, concretamente para descansar y desconectar del día a día en la escuela. En las del verano sí que es cierto que hay que hacer alguna cosilla para no volver, como algunos jugadores de fútbol, gordos, que luego pierden el puesto de titular que tenían la temporada anterior y ya no vuelven a ser lo que eran. Pero aún así, con sensatez y cordura.

Ante estas ideas que van y viene en mi cabeza cuando pienso en mis alumnos, ya sé que no es lo mismo pero pienso… ¿qué ocurriría si a nosotros maestros, una vez llegado el fin de semana, cualquier otro periodo vacacional o, sobre todo, el tan ansiado y merecido verano, nos obligaran a dar clases a los chicos del barrio, el pueblo o la playa donde vamos con la familia para que a la vuelta no se nos olvide la profesión? Me temo que nos entrarían la angustia, la ansiedad y la depresión que tenía la madre que comentaba al principio. Tal vez también en nuestro caso nos caería algún que otro lagrimón.

Javier Lozano

10/04/2013